Optimalisasi Peran Orang Tua Kristen dalam Pembentukan Spiritualitas Remaja Melalui Program Pembinaan Keluarga di Jemaat GKSI IMANUEL BENTENG

Surudiaman Lase; Dita Futri Anggraini; Yeremia Hia

doi:10.61132/mengabdi.v4i4.2590

Authors

Surudiaman Lase Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar SETIA Jakarta
Dita Futri Anggraini Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar SETIA Jakarta
Yeremia Hia Sekolah Tinggi Teologi Injili Arastamar SETIA Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.61132/mengabdi.v4i4.2590

Keywords:

Adolescent Spirituality, Christian Family, Faith Formation, Family Guidance, Parental Role

Abstract

An abstract is a crucial component of a scientific article, as it provides a concise overview of the entire study. At a minimum, it includes a brief description of the research background, objectives, methodology, and findings. Among these elements, the research findings warrant particular emphasis, as they convey the study's primary discoveries to the reader. Abstracts must be drafted systematically, clearly, and concisely to ensure the core of the research is understood without requiring the reader to go through the entire article. In scientific writing, abstracts are presented in both Indonesian and English to broaden the readership and facilitate the dissemination of research results. They are typed with single spacing and narrower margins than those used for the main text. Additionally, abstracts must include keywords that reflect the subject area, research focus, and key terms employed in the study. These keywords limited to five entries may consist of single words or phrases. Keywords are vital for computerized systems, as they facilitate the retrieval of articles, titles, and abstracts via scientific search engines.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anto, A., Sam, A. P. I., Bilo, D. T., Illu, J., & Rupidara. (2024). Pendidikan agama Kristen dalam keluarga wujud implementasi Efesus 6:1-4. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(10), 96–98. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i10.6148

Dewi, E., Mamahit, A. P., & Tanudjaja. (2019). Relationship between parental attachment and faith support with adolescent religiosity. Veritas: Jurnal Teologi dan Pelayanan, 18(1), 57–60. https://doi.org/10.36421/veritas.v18i1.326

Ester, E., Rini, W. A., Triyanto, Y., Widiyanto, M. A., & Fernando. (2022). The influence of Christian religious education in family and parenting styles on adolescent character formation. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat, 6(1), 76–83. https://doi.org/10.46445/ejti.v6i1.470

Febri, H. (2024). Peran gembala dalam membentuk karakter spiritualitas remaja Kristen. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, 2(3), 20–21. https://doi.org/10.61132/jbpakk.v2i3.564

Gulo, M. M., & Siahaan. (2025). Pengaruh orang tua terhadap perkembangan spiritualitas Kristen pada remaja di era digitalisasi. KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi, 11(2), 3–7. https://doi.org/10.37196/eexbn414

Hutapea, R., & Sianipar. (2020). Komunikasi orang tua dalam pembentukan karakter dan spiritualitas remaja Kristen. HARVESTER: Jurnal Teologi dan Kepemimpinan Kristen, 5(2), 119.

Nainggolan, S. (2021). Peran orang tua untuk meningkatkan kualitas ibadah keluarga berdasarkan Ulangan 6:7. PEADA': Jurnal Pendidikan Kristen, 2(2), 106–107. https://doi.org/10.34307/peada.v2i2.43

Rupidara. (2023). Pendidikan agama Kristen dalam keluarga untuk membangun spiritual anak di era digital. Institutio: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 9(2), 7.

Sari, G., & Siahaan. (2024). Pengembangan instrumen persepsi remaja terhadap peran orang tua sebagai pendidik iman dalam keluarga Kristen berdasarkan Ulangan 6:6-9. Diligentia: Journal of Theology and Christian Education, 7(2), 135–138. https://doi.org/10.19166/dil.v7i2.9833

Sari, G., & Siahaan. (2025). Peran orangtua sebagai pendidik dan pembentuk karakter spiritualitas remaja. Diligentia: Journal of Theology and Christian Education, 7(2), 135. https://doi.org/10.19166/dil.v7i2.9833

Siahaan, C., & Rantung. (2019). Peran orangtua sebagai pendidik dan pembentuk karakter spiritualitas remaja. Jurnal Shanan, 3(2), 95–98. https://doi.org/10.33541/shanan.v3i2.1581

Sidabutar, H., & Banunaek. (2022). Penerapan pendidikan agama Kristen keluarga dan gereja bagi pengembangan spiritualitas remaja Kristen. DIDAXEI, 3(1), 325.

Silangen, G. G., Kwaktolo, A., & Anthoni. (2024). Pentingnya peranan orang tua dalam pembentukan spiritualitas remaja. EIRENE: Jurnal Ilmiah Teologi, 8(2). https://doi.org/10.56942/ejit.v8i2.167

Sitanggang, J., & Simanjuntak. (2021). Peran orang tua Kristen dalam pendidikan iman anak di era digital. Didache: Journal of Christian Education, 2(2), 97–100.

Tafenao, N., & Oet. (2024). Peran orang tua dalam pembentukan spiritualitas remaja Kristen. Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, 24(2), 80–81. https://doi.org/10.36709/mores.v2i2.27

Telaumbanua, A. (2022). Peran keluarga Kristen dalam membentuk spiritualitas anak dan remaja. KURIOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 8(2), 326.

Tiyow, H. C. P. (2025). Model ibadah keluarga Kristen: Implikasi terhadap pembentukan karakter remaja di lingkungan gereja. Jurnal Transformasi: Jurnal Teologi dan Kepemimpinan, 4(1). https://doi.org/10.66551/jt.v4i1.73